Veel scholen herkennen dit.
Leerlingen vinden het lastig om richting te kiezen. Ze stellen keuzes uit, blijven twijfelen of maken keuzes zonder voldoende inzicht. Ondertussen wordt van hen verwacht dat ze een onderbouwde studiekeuze maken.
Voor decanen en mentoren betekent dit dat er veel individuele vragen zijn, terwijl de tijd per leerling beperkt is. Hierdoor ontstaat behoefte aan meer structuur en houvast binnen het studiekeuzeproces.
De Studiekeuze Kickstart is een kort en gestructureerd programma dat scholen kosteloos kunnen aanbieden aan hun leerlingen.
Het gratis LOB pakket bestaat uit:
In ongeveer 30 minuten krijgen jongeren inzicht in wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze willen. Daarmee ontstaat een eerste richting in het studiekeuzeproces.
Het programma is praktisch en toegankelijk opgezet; het kan klassikaal ingezet worden of leerlingen kunnen er zelfstandig mee aan de slag gaan, thuis of binnen school.
Dit maakt het een laagdrempelige en direct inzetbare eerste stap voor alle leerlingen.
De Studiekeuze Kickstart sluit eenvoudig aan op bestaande LOB-structuren. Denk aan inzet binnen mentorlessen, LOB-uren of als voorbereidende opdracht voor het bezoeken van open dagen.
Leerlingen doorlopen het programma zelfstandig en komen daardoor beter voorbereid in gesprek met de decaan of mentor.
Voor school betekent dit dat het programma eenvoudig te integreren is binnen de bestaande LOB-structuur, met een duidelijke en praktische ondersteuning van het studiekeuzeproces.
De aanpak is gebaseerd op de ETR-methode: Energie, Talent en Richting.
In plaats van te starten bij het aanbod van studies, starten leerlingen bij zichzelf. Dat zorgt voor meer betrokkenheid en keuzes die beter aansluiten bij de persoon.
Wanneer leerlingen begrijpen wie ze zijn en wat bij hen past, wordt het maken van keuzes concreter en minder overweldigend.
De Studiekeuze Kickstart is de eerste stap. In de praktijk zien we dat veel jongeren daarna behoefte hebben aan verdere verdieping. Zij willen hun inzichten vertalen naar een concrete studies.
Van eerste inzicht naar een concrete studiekeuze top 5 of top 10
Met zo’n studiekeuze top kunnen leerlingen gerichter open dagen bezoeken, gemotiveerder vragen stellen en sneller tot een keuze komen.
Voor deze volgende stap kan gewerkt worden met een persoonlijk studiekeuze rapport.
Dit rapport wordt individueel opgesteld en vertaalt de uitkomsten van de Kickstart naar concrete studierichtingen die passen bij de leerling.
Het rapport bevat onder andere:
Zo ontstaat niet alleen inzicht, maar ook een concreet en uitvoerbaar plan.
Het persoonlijk studiekeuze rapport vormt een sterke basis voor het gesprek tussen decaan en leerling.
In plaats van een algemeen oriënterend gesprek ontstaat er een concreet en inhoudelijk gesprek. De decaan kan het rapport samen met de leerling doornemen, verdiepen en begeleiden bij het maken van vervolgstappen. Dit zorgt voor meer focus, betere gesprekken en gerichtere keuzes.
De decaan krijgt hiermee een duidelijke en inhoudelijke rol in het studiekeuzeproces, met meer diepgang per leerling.
Scholen kunnen ervoor kiezen om deze rapporten centraal aan te bieden aan leerlingen.
Scholen starten vaak met een pilotgroep en breiden dit daarna uit binnen de gewenste leerjaren. Advies: begin 4 mavo, 4 havo en 5 vwo.
De werkwijze is eenvoudig en overzichtelijk.
Leerlingen vullen een korte digitale vragenlijst in. Op basis daarvan wordt het persoonlijk studiekeuze rapport opgesteld en digitaal aangeleverd.
Dit is gemakkelijk te organiseren binnen bestaande LOB processen.
Plan een kennismaking of start met een pilot binnen jouw school
Ik denk graag mee over een passende invulling binnen jullie LOB-structuur.
Met een achtergrond in arbeidsbemiddeling, recruitment en als decaan in het onderwijs combineer ik kennis van de arbeidsmarkt met begeleiding van jongeren. Mijn focus ligt op het helpen maken van onderbouwde keuzes die passen bij de persoon én bij de praktijk.